10月16日，兴文县老科协党支部书记、会长彭屏携同老科协教育专委会的部分会员及协会、各专委的负责人，专程前往兴文中学附属思源实验学校，就全县教育高质量发展大会精神的贯彻落实情况进行深入调研。此次调研受到了兴文中学党委曹大刚书记、思源学校郭彬校长等领导的热烈欢迎和热情接待。在郭彬校长的全程陪同下，调研团队细致参观了学校的教学区、生活区、体育活动区以及学生的劳动实践活动场地，全面了解学校的教育教学环境和实际发展情况。

       参观结束后在学校会议室召开了座谈会，在会上老科协副秘书长兼教育专委会主任曾刚传达并贯彻了全县教育高质量发展大会的核心精神。并对教育专委会近阶段的工作作了安排。

       随后，兴文中学党委书记曹大刚详细阐述了学校的迁建历程、改革发展方向以及当前的教育教学概况，为与会者提供了全面的学校发展蓝图。

       紧接着，思源学校校长郭彬分享了该校的（学区）三年规划蓝图，着重介绍了名校培育计划、学校特色办学理念的深入实践、师资队伍建设成果、教育教学工作的推进情况，并详细汇报了如何贯彻落实全县教育高质量发展大会精神以及学校在发展过程中所面临的挑战。

       在讨论发言环节，县研训中心书记舒达彬与副书记王培均就学校教研培训工作、教育教学改革以及教学常规管理工作等方面提出了宝贵的建议，为学校的进一步提升指明了方向。

       此外，老科协各专委会的蒲宇伦、陈铸、梁云、潘平等成员也积极发言，他们围绕教学常规管理（教学六认真）、如何利用学校优势打造品牌争创一流、学生管理、后勤管理、家校合作以及水电安全使用等关键领域，提出了诸多建设性意见，为学校的全面发展贡献了自己的智慧与力量。

       县教育工委书记、县教育体育局党委书记、局长吴强极为重视，亲自参与并陪同了考察调研活动，随后在座谈会上详尽阐述了兴文教育系统的现状。他首先向县老科协表达了对兴文教育持续支持与帮助的深切感谢。接着，他围绕兴文县教育高质量发展大会的筹备与实施，分享了一系列重要举措。

       吴强指出，县委、县政府对教育事业给予了前所未有的高度重视，成功举办了全县范围内规模最大、参会人数最多、筹备最为充分、规格最高且形式新颖独特的大会，其亮点在于让教师们成为会议的主角。为了此次大会的圆满召开，县委、县政府倾注了大量心血与努力。

       他进一步透露，在大会筹备阶段，县教育工作领导小组于7月11日召开会议，审议并出台了旨在“减负赋能”的教育相关方案。此前，还精心组织了18名同志分成6个课题组，对全县教育工作进行了全面而深入的调研，精准把脉问题所在，并提出了切实可行的对策。

       吴强特别提到了周明军书记的深入分析与总结，其内容涵盖优质学校的培育、教师队伍建设、名校长培养、教育领域改革、健全“五育并举”教育体系以及教育资源配置等六大方面。周书记不仅精准聚焦了当前存在的问题与短板，还创造性地提出了破解瓶颈制约的关键策略，为兴文教育的未来发展指明了方向，犹如一把引领发展的“金钥匙”。    

　　大会圆满闭幕后，全县教育系统迅速掀起了一股深入学习高质量发展大会精神的热潮。教育系统积极行动，推出了一系列有力举措，充分彰显了其对教育事业迈向高质量发展之路的坚定信念与蓬勃朝气。

　　最后吴强对兴文中学附属实验校思源实验学校建设优质学校提出了要求。

　　一是不辜负县委政府的深切期望，思源学校将全力以赴，矢志不渝地致力于打造品牌、追求卓越。学校应紧抓机遇，迎难而上，勇往直前。

　　二是应充分利用兴文中学在教育教学领域的成熟管理经验与成功案例，加大对学校管理的力度，以进一步提升学校的办学层次和教育质量。同时，积极探索并实施高中、初中、小学一体化的管理模式，以优化教育资源配置，促进教育质量的全面提升。

　　三是开放办学，我们积极探索与四川师范大学的合作，自小学四年级起，共同启动拔尖人才的培养计划。

　　最后，老科协党支部书记、会长彭屏总结指出：

　　一、思源学校附属的兴文中学，应将其在教育教学方面的成熟管理经验和成功经验，有效迁移至思源学校，以助力其创建品牌、追求卓越。

　　二、多元化办学策略，特别是与职业教育的融合教学路径，是正确且值得推广的。我们应积极向社会及家长宣传这一理念，共同为争创教育品牌而努力。

　　三、在教研领域，我们应勇于探索，不仅要认真抓好“六认真”常规教学，更要敢于创新，不断寻求新的教学方法和模式。

　　四、协会各调研小组需精心收集资料，形成详尽的调研报告，并及时报送县委、县府相关领导，以供其参考决策。

　　会上，彭屏向兴文中学与思源学校慷慨赠送了由老科协精心编辑出版的文集6与文集7，每种文集均赠送了四本，以资鼓励与支持。

　　老科协的副会长刘宗刘先生主持了此次会议，确保了会议的顺利进行。

　　随后，全体参会人员共同参观了迁建竣工并已投入使用的兴文中学新校区，对学校的崭新面貌表示了高度的赞赏与期待。（陈启儒    李立权）