天高云淡，金秋如画。2026年9月8日，郫都区老科协会长彭富全、党总支书记卫志中带领“郫都区老科协银龄护苗团队”徐常云、刘宗林等10位郫都区老教育专家到郫都区红光中学，与学校志愿者老师一起对学校重点学生开展“一对一”帮扶活动。

　　活动伊始，关爱重点学生行动项目组徐常云老师强调，“郫都区老科协银龄护苗队”的银龄志愿者和学校志愿者一起组织重点学生开展“一对一”帮扶活动，要有访谈表记载、照片归档。这是撰写重点学生个案集的来源和依据。“郫都区老科协银龄护苗队”的银龄志愿者进入红光中学重点学生家庭对家长的访谈活动。重点了解学生在家庭和社会的行为表现，与家长共同分析学生不良行为的形成原因和帮扶策略，同样要有访谈记载表、照片归档。这也是撰写重点学生个案集的来源和依据。

       郫都区老科协银龄志愿者和学校志愿者老师分成两组。一组对重点学生开展“一对一”帮扶； 一组进入重点学生家庭对家长进行访谈。在银龄志愿者与红光中学重点学生“一对一”的帮扶活动中，银龄志愿者详细了解学生不良行为的表现，深入剖析这些不良行为形成的原因以及怎样对不良行为进行矫正。归纳起来，红光中学重点学生的不良行为，有的比较严重，主要有身体自残。校内打架、校外打群架。早恋，有校内也有校外的。逃课，个别学生这种现象比较频繁。抽烟、喝酒。沉迷手机游戏。每个学生不良行为的表现不尽相同，形成的原因各异。项目组统计数据后，会根据重点学生的特点制定相应的帮扶措施。

　　进入家庭和请家长进校开展的访谈活动，许多家长对孩子在学校的表现不甚了解，对孩子不良行为形成的愿因更不知情。在与家长的访谈过程，家长们纷纷希望银龄志愿者和学校老师组织心理学专家和家庭教育专家开展相关讲座，对孩子进行心理抚慰和法律宣传。

       郫都区老科协为这次活动，给红光中学重点学生购买了学科趣味图书和科学实验套装，在活动中赠送给学生。

　　红光中学关爱重点学生项目活动总结会上，郫都区老科协会彭富全说，项目启动后，项目名称确定为关爱重点学生行动，避免家长、学生对严重不良行为的误解，有利于扎实推进项目。今天在红光中学开展的关爱重点学生“一对一”活动，内容丰富、活动扎实、成效显著。希望郫都区老科协银龄护苗队擦亮品牌，扎实推进项目，打造天府银龄优秀项目。

        郫都区老科协党总支书记卫志中说，在教师来临之际，向参加项目的学校志愿者老师致节日问候，你们辛苦了。也向银龄志愿者老教育专家致节日的祝贺。红光中学郭峰校长表示，学校引入第三方力量帮扶重点学生，通过今天的活动，成效斐然，学生和家长反映良好，学校愿意与老科协一起努力，帮扶重点学生健康成长，共同托起明天的太阳。（成都市郫都区老科协）