周昭荣（四川内江）

　　未成年人思想道德建设工作座谈会12月15日在京召开。会上传达了习近平总书记的重要指示，“党的十八大以来，党中央高度重视未成年人思想道德建设，多措并举推动各项工作取得新进展新成效。新征程上，要落实立德树人根本任务，坚持把未成年人思想道德建设作为战略性、基础性工作来抓，持之以恒用新时代中国特色社会主义思想培根铸魂，健全学校家庭社会协同育人机制，教育引导广大未成年人树立远大理想，践行社会主义核心价值观，养成良好道德品质和行为习惯，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。各级党委和政府要加强组织领导，有关部门和群团组织要认真履职尽责，合力为未成年人健康成长营造良好社会环境。”为此，我们关工委“五老”宣讲团成员要认真学习贯彻落实习近平总书记的重要指示，充分用好红色资源，讲好少年英雄在抗战烽火中的重要贡献，这是对未成年人思想道德教育有的放矢的教材、生动鲜活的教材。

　　7月7日习近平总书记在百团大战纪念馆面对青少年学生深情地说：“我们坚持14年抗战，作出了巨大牺牲。前事不忘，后事之师。孩子们要争做民族的脊梁，一定要把我们国家建得强盛起来，要为全世界的和平作贡献。”我们关工委“五老”宣讲团成员，要以习近平总书记的重要讲话为指导，为青少年宣讲好抗战精神和抗日英雄的故事，特别是要宣讲好少年英雄在抗战时期的重要贡献。让青少年弘扬抗战精神，学习抗日英雄，从小就有爱国情怀，铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，争做一个堂堂正正、光荣自豪的中国人，争做民族的脊梁，争当强国栋梁、复兴先锋。

　　抗战时期，我国不分男女老少，全民参战，用血肉铸就了伟大的抗战精神，中华少年儿童积极投身到抗战中，特别是中国第一抗日儿童团、新安旅行团、内江儿童团在抗战中发挥了重要作用、资中13名女学生从军抗战、他们是少年儿童的典型代表，是少年英雄，用生命和热血书写了抗战的杰出篇章。

　　一、中国第一抗日儿童团（延安小八路）

　　中国第一抗日儿童团，又称延安小八路，是中国抗日战争时期陕甘宁边区抗日儿童团的主力先锋队，也是华北地区抗日儿童团的统称。他们受到了八路军朱德总司令的关爱。2010年代郑辉延编写电影剧本《延安小八路》，通过影视形式展现其抗战事迹 。

　　1938年11月由磁县抗日民主政府在河北磁县北岔口村建立的儿童组织。儿童团建立后，团员们积极性十分高涨，他们站岗、放哨、查路条（最近，播放的电视剧《我们的河山》中，就有少年儿童查路条的镜头）、送信都争着去干，为抗战做出了杰出贡献。电影《鸡毛信》中海娃原型叫秦玉根，当他知道八路军到他们这里来是为了打日本鬼子、让老百姓过上好日子后，义无反顾地加入了儿童团，他和团里的其他小伙伴一起帮着八路军站岗放哨，当向导。有一次，组织上安排他送一份很重要的鸡毛信，谁知途中竟然遇到了日本鬼子。但让所有人没想到的是，小小年纪的秦玉根不仅没有害怕，相反他还凭借着自己的机智勇敢，将日本鬼子带进了八路军的伏击圈，而自己却安全脱身。从此，秦玉根成了根据地妇孺皆知的小英雄。抗战胜利以后，一篇名为《鸡毛信》的短篇小说刊登在报纸上，引起了广泛热议。文中塑造的海娃这位机智勇敢的抗日小英雄形象，正是以秦玉根送信的经历为原型所创作。新中国成立以后，《鸡毛信》又被改编成了电影，海娃则成了新中国银幕上第一个抗日小英雄。

　　抗日儿童团，也就是延安小八路是世界上中国独特的具有武装力量和打击能力的少儿先锋团队组织，是抵御外侵、捍卫祖国自卫战争中最成功、最强大的少年儿童武装组织、是这场正义战争中的胜利者。延安小八路代表着中国抗日儿童团先锋队的形象，他们是红领巾的由来，也是最了不起的一代。如今，我们要传承延安小八路精神，激励青少年传承红色基因，树立爱党爱国爱人民的情怀，从小树立雄心壮志，立志长大成为强国栋梁、复兴先锋。 

　　二、新安旅行团

　　少年儿童本应远离战火纷飞，但在抗日战争中，却有这么一群少年儿童，他们用稚嫩的肩膀承担起了与自己年龄不相称的责任。抗战时，为了民族解放事业，他们不远万里，长途跋涉来到武汉，为保卫大武汉“鼓与呼”。他们的正义之举，完美诠释了“自古英雄出少年”“有志不在年高”的真谛。这群少年儿童，就是抗战时期的新安旅行团。1935年10月10日，在国家民族危亡关头，江苏淮安新安小学（由人民教育家陶行知先生于1929年创办）第二任校长汪达之，决定带着学校的孩子们组成新安旅行团（以下简称“新旅”），开启了他们长达17年、行程5万余里、足迹遍布全国22省的“研学之旅”。

　　1938年6月24日，“新旅”来到武汉，在黄鹤楼下、在龟蛇山前、在两江四岸，他们的热情犹如盛夏的骄阳，为保卫大武汉上演了一幕幕振奋人心的活剧。《新华日报》在《新安旅行团招待会上》一文中，极力赞扬“新旅”团员们：“他们已从‘生活即教育’进展到‘生活即战斗’，积极地参加着民族解放的斗争！他们用歌咏唤醒了万千的乡村民众，提高了士兵的杀敌勇气。”《大公报》称赞他们“鼓舞了民众的抗战热情”。抗战局势日益紧张时，遵照周恩来同志的指示，“新旅”决定：留下六位团员组成精干的武汉工作队（后为新旅第二团），继续坚持在武汉工作，其余团员在汪达之的带领下先转移到长沙，然后再去桂林。电视剧《阵地》反映了“新旅”在桂林为抗战作出的贡献，特别是他们在溶洞里面开展抗战工作的情景。

　　抗战胜利后，新安旅行团的团员们给毛主席写信，汇报工作和学习情况，并表达在党的领导下坚持革命斗争的决心和信心。毛主席及时回信说：“新安旅行团全体同志：来信收到，极为感谢！祝你们努力工作，继续前进，争取民主中国的胜利。毛泽东一九四六年五月二十日”

　　三、内江孩子剧团

　　1938年春，沱江中学年仅15岁的进步学生温余波回白马镇酝酿组织一个以学生为主的抗日宣传团体。9月24日，内江孩子剧团在白马镇文昌宫成立，有成员30多人。12月8日，孩子剧团小分队从内江出发，徒步经过资中等三县城及其所属12个乡镇，沿途演唱，宣传抗日，于1939年1月4日到达成都。孩子剧团白天到成都附近乡镇演出，夜晚在春熙路等地演出。1月31日，孩子剧团根据党组织决定，撤离成都。3月下旬，内江孩子剧团巡回宣传队从白马镇出发，沿着成渝公路行进，先后到隆昌等县城和乡镇宣传演出。7月初，重庆传来日寇轰炸、人们疏散出城的消息，加上部分成员生病，于是被迫撤回内江，坚持战斗直至1941年。

　　四、资中13个“女娃兵”

　　1944年，抗日战争到了关键时期，资中四维中学（现罗泉镇中心学校的前身）的学生自愿投笔从戎，上阵杀敌。当年11月，该校女五班，一次便有13名学生自愿参军，学生的家长纷纷立下字据支持女儿从军。她们中大多数仅13岁，最大的16岁。在国家危难之时她们的家长不仅同意，还写下“自愿从军”的字据，这字里行间彰显的是“有国才有家”的家国情怀！

　　资中四维中学女五班师生 欢送本班13名女兵入伍抗日战争  民国三十三（一九四四）年十二月二十四日

　　五、1000多个孩子不当汉奸

　　在世界历史上，中国人对汉奸的痛恨，可以说无一民族可比。抗战期间有一个真实故事，就发生在邯郸西部山区一个村庄。一天，孩子们正在追逐玩耍，不知从哪里冒出来的日本鬼子，一下子把整个村子包围了。此时，村子里有好几个正在开会的区委干部，他们来不及撤离，都被困在乡亲们中间。这个村子有1000多个孩子。日本人选中了突破口，按照习惯，他们从孩子下手，当时鬼子们拿出糖果，一个一个地送给孩子们，“吃吧吃吧，米西米西，随便指出哪一个不是你们村子的人就可以了。”让鬼子们没想到的是，1000多个孩子一个个拳头紧握，居然没有一个孩子接鬼子的糖。几十年过去，当年的孩子如今已经是耄耋老人，有记者来到村子，问当年幸存至今的一位老人：“你老人家说说，你们那时候咋那么大胆呢？当时真的一点不害怕？”这位已经白发苍苍的老者回答：“你说不怕是假的，谁也不是铜浇铁打的，咋不怕！可那糖不能接，为什么不能接？一接，就成汉奸了。当汉奸，那是八辈子造了孽啊！死了都没法见祖宗啊！”这些小英雄不当汉奸的行为激励少年儿童从小立志做有志气、有骨气的中国人。

　　六、现在的青少年要学习抗战时期的少年英雄，弘扬抗战精神，争做争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，做有志向、有梦想，爱学习、爱劳动，懂感恩、懂友善，敢创新、敢奋斗，德智体美劳全面发展的新时代好儿童。

　　中国人民坚持14年的抗战中，用鲜血和生命凝聚了中国共产党精神谱系之一伟大的抗战精神，其内涵丰富：一是天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀；二是视死如归、宁死不屈的民族气节；三是不畏强暴、血战到底的英雄气概；四是百折不挠、坚韧不拔的必胜信念。14年的抗战史，是浴血荣光的历史，是气吞山河的历史、是群星灿烂英雄辈出的历史。　

　　习近平总书记指出：“伟大时代呼唤英雄、造就英雄。英雄辈出，党和人民事业就会兴旺发达，长盛不衰。各级党委和政府要关心关爱英雄模范，推动全社会尊崇英雄、学习英雄、争做英雄。”

　　一是青少年要学习抗战时期的少年英雄，进一步激发爱国主义精神，进一步增强“天下兴亡，匹夫有责”的责任感、使命感，要不忘历史，珍爱和平，忆苦思甜，正因为有抗战精神凝聚中华儿女众志成城、齐心协力投身抗战，正因为有成千上万的抗日英雄、将士和中国人民、少年儿童的流血牺牲，才取得了抗日战争的最后胜利，才有今天的幸福生活

　　二是青少年要学习抗战时期的少年英雄，涵养不畏强暴、血战到底的英雄气概，学习他们冲锋陷阵、视死如归的英雄虎胆，学习他们团结一心、同仇敌忾的英雄壮举，像抗日小英雄那样在民族危亡、国家受难、山河破碎的时刻，敢于向敌人斗争，敢于牺牲个人利益来换取国家和民族的利益。

　　三是青少年要学习抗战时期的少年英雄，在新时代新征程中，弘扬抗战精神，继承抗日英雄的遗志，争当和平的使者，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，做有志向、有梦想，爱学习、爱劳动，懂感恩、懂友善，敢创新、敢奋斗，德智体美劳全面发展的新时代好儿童，争做民族的脊梁。