荣鸿琪（四川德阳）

　　在各种纷繁复杂的社会矛盾中，我们每一个人如何以自己的言行促进家庭和谐与社会和谐？陕西作家冯殿礼先生小说《小荷》中的主人公——一个年仅8岁的小学生小荷，在其张老师的教育下，以自己看似平凡的实际行动，为我们包括像我这样的年迈老人树立了学习的榜样。

　　小说中小荷幼年丧母，在新妈妈来后重新获得了母爱。冯殿礼先生不是简单地重复传统观念中关于后娘善恶的描写，而是站在主人公小荷切身感受的角度描写了新妈妈是一个追求家庭和谐，善待夫君前妻之女的好人。然而，在小荷向奶奶汇报了她私拿毛线的错误行为后，妈妈也就不喜欢她了。小荷当然很难过，但冯殿礼笔锋一转，又写到当小荷以一系列实际行动表现了“自己得到的爱很少，给别人的爱却很多”的可爱。如通过把自己存钱盒中的200元无私奉献，为父母在去医院看奶奶时的难处分忧，重新获得了妈妈的疼爱，家庭中又重现了一片和谐气氛。在这个过程中，冯殿礼通过4段的情节的生动描写——是妈妈在奶奶家私拿毛线；二是小荷将家中的新水壶私送奶奶家；三是小荷将奶糖留给新妈妈带来的妹妹吃；四是小荷把鸡蛋留给妹妹吃，使整篇小说人物尤其是主人公小荷有血有肉，有情有义。她因年幼，虽不太懂大人间的人情世故，但已显得十分可爱懂事了。在小说结尾，冯殿礼以古人杨万里的诗来赞美小荷，这也寄托了一位从教30多年，十分爱学生的教师情怀，进而升华主题，照应了开头。

　　小荷诚实，又有爱心。其母也是一个善良的女人。但是在人类社会中，任何一个家庭中有些矛盾，误解是难免的，尤其是在像小荷这样重新组合的家庭中。冯殿礼小说的可贵之处就在于他不是简单地概念化的写人物，更没有空洞的说教，而是通过一个又一个很真实的人物冲突情节，以一个老师的视角，来描写、叙述一个又一个故事情节。在这个基础上，又直抒胸臆，赞颂新时代的少年，期盼学生们健康成长，表达了一位有爱心、如慈母的教师心声。读了《小荷》这篇小说，我也想起一首老歌——《爱的奉献》：“这是心的呼唤，这是爱的奉献，……，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”

　　我与冯殿礼先生，既是西安市33中学的老同学，又是在陕西陇县一起插队的老友，还是退休后爱舞文弄墨的文友。我很爱读他的小说，文如其人。冯殿礼先生的各种文学作品都展示出他的缕缕柔情，一片爱心，希望他写出更多更精彩的锦绣华章。